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“龙涎香的形成属于自然皂化反应，就算颜色不够好, 拿回去, 我也能提取出来有用的东西, 人工皂化。
这么大一块, 其中有用的东西叫龙涎香醇，一般占整体重量的四分之一。
其他的东西没什么用，不过制香，则不可以使用单独提取的龙涎香醇，太过奢侈。”
李易看着颜色不怎么正的龙涎香也不懊恼，自然品质差，可以人为影响和改变。
“化学里面的是吧，我还没学到。”永穆公主知道属于哪一种学科。
李家庄子教物理、化学、天文、地理、植物学、动物学、医学……
大臣们主要学习管理学与经济学、金融学分支等。
音乐、绘画、诗歌、外语不用李易教，他偶尔教一些西方绘画技巧，包括人体绘画的解剖学。
“慢慢学，咱们庄子上的工匠和工匠们的孩子，足够培养出一大批好的教师，加上学子们。
只是我不敢多教，怕有人学会了传到海外去，海外的人，不应该那么快接触到这些学问。”
李易对于大唐文化的传播持支持态度，对于专业的知识持保守态度。
教会了别人，别人用来制造武器，转身跟大唐打仗。
化学和物理可了不得，尤其庄子里所教的领先当下世界一千多年。
上来就直接开始，包括提供试验设备、材料、理论支持。
教大唐其他的孩子，最多教到他们初中的物理化学和数学。
学习成绩好的，可以到李家庄子来深造，深造一个就留下一个，想出国甭指望了。
外面来的人不教，初中的都不教，告诉学习的孩子，按手印，签文契，泄露给夷人，大罪。
李易知道，把初中的数学、物理、化学学明白了，报纸上写一些技术，都能看懂。
想当个账房没问题，又不是专业的会计师，就算想当会计师，初中数学学好了，再学习的时候很简单。
他那时的九年义务教育就是这个目的，生活中很多需要用的知识，九年义务教育所学到的足够用。
关键人在学完了九年后，具备了继续学习的能力。
其他国家早着呢，等大唐大部分的人全会的，那时也不需要控制，控制不住。
别的国家的人在后面追赶吧，累死你们。
“嘿嘿嘿！”李易想着忍不住笑出声：“等你们追出几步的时候，你们就是大唐人了。”
“谁是大唐的人？这边的白衣大食吗？他们信教。”永穆公主好奇地说。
“信什么教都可以是大唐人，前提必须承认中华文明为主流，之后我再想办法。”
李易想到自己的国家，受历史原因影响，不能把宗教都给弄没了。
通过经济发展，却可以让其他人拥护政权，信什么难道就可以不吃饭？